Назад

Как поддержать ребёнка в обучении

Для родителей

Не проверять, а дать ребёнку возможность показать результат.

Функция «2 минуты вместе»

Короткая идея для доброжелательного разговора с ребёнком после завершённого урока.

Не проверять, а дать возможность показать результат

Родителям часто хочется узнать, что ребёнок запомнил после урока. Но не всегда понятно, как спросить об этом так, чтобы разговор не превратился в экзамен.

Поэтому в LINGO есть функция «2 минуты вместе».

После некоторых завершённых уроков в родительском кабинете может появиться короткая идея для разговора с ребёнком. Она подсказывает, какие слова ребёнок недавно изучал, что можно у него спросить и как превратить повторение в небольшую семейную игру.

Это не обязательное домашнее задание

Карточки «2 минуты вместе» являются только рекомендациями.

Родитель сам решает:

  • пользоваться ли карточкой;
  • когда поговорить с ребёнком;
  • какой вариант игры выбрать;
  • сколько времени уделить разговору.

💛 Пропуск карточки ни на что не влияет

Он не изменяет прогресс ребёнка, его награды, доступ к урокам или результаты обучения.

Ребёнок не проходит проверку

Главная задача функции — не оценить ребёнка, а дать ему возможность почувствовать успех.

❌ Не как на экзамене

«Что ты сегодня выучил?»

✅ Лучше предложить игру

«Научишь меня двум новым словам?»

Родитель также может специально допустить ошибку, чтобы ребёнок мог исправить взрослого.

Так ребёнок становится не учеником, которого проверяют, а маленьким учителем, который уже что-то знает и может этим поделиться.

Что находится в карточке

Карточка может содержать:

  • несколько слов из завершённого урока;
  • простые вопросы;
  • короткую игру;
  • подсказку на случай, если ребёнок затрудняется;
  • пример доброжелательной похвалы.

Обычно такой разговор занимает не больше двух минут.

Как это может выглядеть

1. Начните с игры

Предложите ребёнку научить вас двум новым словам или показать знакомый предмет.

2. Дайте время подумать

Не подсказывайте сразу. Несколько спокойных секунд помогают ребёнку вспомнить слово самостоятельно.

3. Завершите похвалой

Похвалите старание и смелость ребёнка, а не только правильный ответ.

Если ребёнок не помнит ответ

Не нужно торопить ребёнка или напоминать ему, что он уже проходил эту тему.

Лучше:

  • дать ему несколько секунд подумать;
  • показать картинку или предмет;
  • назвать первый звук;
  • повторить слово вместе;
  • перейти к другому вопросу.

🌱 Ошибки являются естественной частью обучения

Ребёнку важнее чувствовать поддержку и безопасность, чем всегда отвечать правильно.

Почему это полезно

Когда ребёнок объясняет материал другому человеку, исправляет взрослого или самостоятельно называет знакомые слова, он ещё раз вспоминает изученное и начинает увереннее пользоваться английским языком.

Одновременно родитель получает понятный способ поддержать обучение без подготовки, учебников и дополнительных домашних заданий.

Родитель всегда управляет процессом

LINGO только предлагает идею.

Решение о том, использовать её или нет, всегда принимает родитель. Платформа не просит ребёнка самостоятельно выполнять действия вне урока, не контролирует семейное общение и не требует подтверждать выполнение карточек.